进南京林业大学西大门，过紫湖溪桥，正前方“地球与人类雕塑”两旁，由黄杨树种植构成的“团结、朴实、勤奋、进取”八个大字映入眼帘，这是上世纪九十年代为配合校风建设而设计的植物造景，时为南京林业大学校训，现为南京林业大学校风。
图1 1990年代，南京林业大学校训植物造景
这八个字的内涵是
团结：团结才有力量，干群之间，师生之间，同事之间，同学之间，要精诚团结
朴实：林业工作艰苦，要朴实不图虚名，务实不哗众取宠，脚踏实地，艰苦奋斗
勤奋：天才出于勤奋，要从严执教，刻苦学习，勤于思考，勇于实践，敬业精业
进取：高标准严要求，要在改造自然和社会中，创造创新，奋发有为，不断精进
南京林业大学重视校风建设，由来已久。上世纪九十年代为迎接江苏省教委对高校开展校风建设的检查评估1995年3月，学校党委研究决定，成立校风建设办公室，全校动员，集中力量，开展校风建设，时过境迁，但当年校风建设亲历者，仍历历在目，记忆犹新。
图2 1995年，江苏省教委领导来校指导校风建设，赵奇僧校长等陪同参观校园
图3 1995年，学校召开专题会议，研究校风建设
1995年10月，江苏省教委校风建设检查组一行18人莅临南京林业大学，检查评估的主要内容有：教风、学风、干部作风，校园文化、校园治安、校园绿化、校园生活、校园学习等环境，9大项52条指标内容。
针对检查指标，学校采了一系列整改措施，以查促改，以查促建，学校校风得到了全面提升，受到检查组专家高度评价，满分1000分，南京林业大学总得分943分，获“江苏省高校校风建设达标单位”铜牌。
图4 1995年，检查组成员和教师座谈，了解教学情况
图5 1995年，检查组成员在图书馆听取汇报
图6 1995年，学生积极参与校风建设，组织开展环境卫生巡查
图7 1995年，检查组成员在森林资源与环境学院和学生座谈
图8 1995年，检查组成员在学生宿舍检查内务
图9 1995年，检查组成员在学生食堂就餐，了解学生伙食
图10 1995年，检查组成员在学生食堂和学生交流，听取学生对伙食反映
图11 1995年，教学主楼前的花卉喷泉景致，整洁优美的环境
图12 1995年，江苏省教委刘迪吉副主任等检查组成员听取校风建设汇报
在这次校风建设检查评估中。学校档案工作密切配合。开展定题服务。整理校风建设专题档案43卷。在校风评估中发挥了有力的档案凭证作用。通过查阅档案资料的得分占总分的1/4多。检查组专家在查阅了校风建设档案资料后。颇有感慨地说：“这次来南林检查校风，在档案资料中反映出南林的校风，领导重视，制度规范，管理有序，措施得力，值得我们学习。”
图13 1995年，检查组成员在查阅校风建设档案资料
图14 1995年，校办工作人员在校风建设成果档案资料展前合影
时任南京林业大学校长赵奇僧说：“校风建设是培养高质量人才的基础工程，在某种意义上说，校风是一种氛围，一种育人环境，一种无形的力量，学生在良好的氛围中受到感染熏陶，就会终身受益。”
图15 新图书馆开馆第一天， "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"
图16-17 樱花大道，森林公园式校园一角
图18 建立梁希铜像，践行 "黄河流碧水，赤地变青山"之宏愿
时光荏苒，岁月匆匆，1995年10月的校风建设检查评估，转眼27年过去了，但校风建设的步伐从没停止过。值此南京林业大学120周年校庆之际，把当年师生“人人关心、个个参与、校兴我荣”，轰轰烈烈开展校风建设的图片，采撷点滴，编撰成文，抛砖引玉，启发来者。
祝愿南京林业大学，树人途中，接续奋进，校风馥郁，万代永昌！
作者：钱一群
摄影：马有基等 图1-14 ，钱一群 图15-18
参考：钱一群.从一次档案的开发利用引出的思考[J].中国林业教育，1998：28-29
